<2024년 한국교육행정학회 포럼운영위원회 1차 포럼>
1. 주 제: “한국 교사 전문성의 패러다임을 바꾸다: 교사 전문성 기준 국제 사례 분석”
2. 목 적: 학교교육에서 교사의 미래소양, 현장성, 적·인성, 거버넌스 등의 전문성에 대한 국제 사례(캐나다, 싱가포르) 분석 결과 공유
3. 일 시: 2024년 4월 3일(수) 14:00~16:00
4. 장 소: 페이토 호텔 강남(페이토홀)
5. 운영 방식: 대면 및 온라인 스트리밍
6. 주 관: 교육부, 한국교육개발원, 한국교육행정학회, 한국교원교육학회