한국교육평가학회 주최 교육연구방법론 워크숍

▮제목: 교육학 연구에 구조 방정식 모형(Structural Equation Modeling)의 적용

▮일시: 2004년 10월 29일(금) 오후 3시 - 7시 (4시간)

▮장소: 대전대학교 응용과학관 5층, 전산실습실

▮워크숍 강사: 홍 세 희

▪학력: 서울대 심리학과 학사, 미국 오하이오주립대(Ohio State University) 계량심리학 박사

▪현직: 이화여대 심리학과 부교수 겸 미국 캘리포니아대 (University of California at Santa Barbara) 교육학과 및 심리학과 부교수

▪수상: 미국 Society of Multivariate Experimental Psychology에서 수여하는 Tanaka Award for Most Outstanding Paper Published in Multivariate Behavioral Research

▪연구: 구조 방정식 모형, 잠재성장 모형, 요인분석, 문항반응 이론 등의 주제로 국제 저널인 Psychological Methods, Multivariate Behavioral Research, Applied Measurement in Education, Educational and Psychological Measurement, Measurement and Evaluation in Counseling and Development, Journal of Educational Psychology, Behavioral Research Methods, Instruments, & Computers, Journal of Applied Psychology 등에 논문 다수 발표

▪홈페이지: http://home.ewha.ac.kr/~shong/

▮워크숍 내용:

최근 교육학을 비롯한 행동과학 연구에 구조방정식 모형의 적용이 급증하고 있습니다. 이는 구조방정식 모형의 장점으로 인한 것이며 그 장점은 크게 세 가지로 정리될 수 있을 것입니다.

▪구조방정식모형의 장점: 첫째, 측정오차의 영향을 최소화한 상태에서 통계 추정치를 구할 수 있는 점, 둘째 복잡한 매개모형, 상호작용 모형을 쉽게 다룰 수 있다는 점, 셋째 통계적 적합도를 바탕으로 이론모형을 평가하고 수정할 수 있다는 점입니다.

▪배울 것: 이 워크숍에서는 구조방정식 모형의 전통적인 통계분석에 비한 장점, 구조방정식 모형 개발, 개발된 모형에 대한 적합도 평가, 적합도가 좋지 않을 경우 모형 수정, (시간이 허용되면) 구조방정식 모형을 이용한 매개효과 검증 등의 주제를 다룰 것입니다.

▪컴퓨터실습: 구조방정식 모형용 프로그램인 AMOS를 이용한 실습도 포함되고 결과물에 대한 해석도 배우게 됩니다.

▪사전 준비: 이 워크숍은 구조방정식 모형에 대한 지식이 없거나 기초 수준 정도의 지식을 가지고 있는 연구자나 대학원생을 위한 것이며, 워크숍 내용에 대한 이해를 위해서는 상관과 회귀분석에 대한 기초 수준의 이해가 필요합니다.

▮참가신청: 워크숍에 참여하려면 담당 간사(김 희 정)에게 우선 전화나 메일로 신청해야 합니다(특별한 신청 양식은 없음). 참가할 수 있다는 허락을 받으면, 참가비를 학회장의 은행 계좌에 입금해야 합니다.

▪워크숍 담당간사: 김 희 정(016-9494-1176, kimbel1176@sookmyung.ac.kr)

▪참가비: 한국교육평가학회 회원은 30,000원, 비회원은 50,000원.

▪은행구좌: 조흥은행 366-04-797118, 예금주 송 인 섭(한국교육평가학회장)

▪워크숍 인원이 제한되어 있으므로 가능한 한 서둘러 신청하는 게 좋습니다.

▮전체 계획

이번 워크숍을 포함하여 향후 2년간 한국교육평가학회가 실시하려고 하는 워크숍 계획입니다. 매년 봄, 가을의 교육학회 학술발표회 날에 워크숍이 있을 것이고, 겨울 방학과 여름 방학에 각각 한 차례의 워크숍이 있을 예정입니다.

시기	주제	주안점	장소	강사	비고
2004 10월 29일	구조방정식모형 (Structural Equation Modeling)	AMOS 패키지 활용방법	대전대	홍세희	교육학회연차대회
2005년 2월	Scaling	수행기준설정방법, 평가척도개발방법 등
2005년 5월	IRT(Dichotomous and Polytomous)	BILOG, MULTILOG, PARSCALE 등 적절한 패키지 활용방법			교육학회연차대회
2005년 8월	Program Evaluation/ Qualitative Research Methodology	프로그램 평가의 최근 이슈 또는 질적 연구방법론
2005년 10월	HLM (Growth Modeling)	위계적 선형모형을 위주로 하되 성장모형도 함께 다룬다. HLM/3L 등의 패키지 활용방법			교육학회연차대회
2006년 2월	Data 활용/ Sampling	TIMSS, PISA, 평가원의 학업성취도 데이터 등의 활용방법, 또는 표집 기법들
2006년 5월	Generalizability/ Performance Assessment	일반화가능도이론을 이용한 수행평가 개발			교육학회연차대회
2006년 8월	Test Equating	동등화 방법들과 관련 패키지의 활동 방법들

한국교육평가학회 워크숍분과

공동위원장

남 현 우(041-530-1149, namhw@sch.ac.kr)

박정(02-3704-3586, chungpark@kice.re.kr)